1. Kim jesteś?
2. Pochodzę z województwa...
3. Czy szkoła, do której uczęszczasz / uczęszcza Twoje dziecko, uczestniczy w „Programie dla szkół”?
4 .Czy znasz Chrumasa – ambasadora „Programu dla szkół”?
Chrumas
5. Czy plakat informujący o "Programie dla szkół" jest atrakcyjny wizualnie, przyciąga uwagę?
Oceń w skali od 1 do 5, gdzie: 1 – nie podoba mi się, 5 – bardzo mi się podoba.
6. Czy podoba Ci się spot promujący „Program dla szkół” i piosenka „Razem po zdrowy start”
Oceń w skali od 1 do 5, gdzie: 1 – nie podoba mi się, 5 – bardzo mi się podoba.
7. Czy działania promocyjne „Programu dla szkół” skierowane do środowiska szkolnego, takie jak konferencje dla nauczycieli, przyczyniają się do zwiększenia rozpoznawalności „Programu dla szkół”?
Oceń w skali od 1 do 5, gdzie:
1 – nie przyczyniają się ,
5 – bardzo przyczyniają się.
8. Czy działania promocyjne „Programu dla szkół”, tj. konkursy z serii wyzwań Chrumasa, takie jak „Sportowe Wyzwanie Chrumasa”, „Muzyczne Wyzwanie Chrumasa” lub Konkurs na komiks zwiększają zainteresowanie i rozpoznawalność „Programu dla szkół” ?
Oceń w skali od 1 do 5, gdzie:
1 – nie zwiększają ,
5 – bardzo zwiększają .
9. Czy uważasz, że prowadzone działania promocyjne „Programu dla szkół” wspierają rozpowszechnianie informacji o Programie i jego celach takich jak kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych?
10. Czy uważasz, że udostępnianie dzieciom w szkole bezpłatnych porcji owocowo-warzywnych i mlecznych w ramach „Programu dla szkół” ma wpływ na kształtowanie dobrych nawyków żywieniowych?
11. Czy wiesz, że dzieci w ramach „Programu dla szkół” biorą udział w różnych działaniach edukacyjnych, takich jak np. warsztaty kulinarne, wycieczki edukacyjne, zakładanie ogródków szkolnych?
12. Skąd czerpiesz wiedzę o „Programie dla szkół”?:
13. Jeśli masz pomysł na działania promocyjne „Programu dla szkół”, opisz go krótko poniżej:
